Más de 800 docentes y profesionales se formaron en Canarias para mejorar la atención al alumnado con autismo, según el I Simposio Canario sobre Autismo y Educación, celebrado este jueves en Tenerife.
El encuentro, que tuvo una primera cita en Gran Canaria el miércoles, reunió a más de 400 participantes en la segunda jornada, celebrada en el IES El Chapatal de Santa Cruz de Tenerife.
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, organizó el simposio bajo el título «Comprender para acompañar: estrategias para una respuesta educativa inclusiva».
El programa incluyó sesiones sobre comunicación, regulación, integración sensorial y estrategias para facilitar la participación del alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA).
La jornada culminó con una mesa redonda para compartir experiencias y aplicar los contenidos en la práctica educativa.
El sistema educativo canario cuenta con 6.437 alumnos y alumnas con TEA, y el simposio busca ofrecer herramientas para mejorar la respuesta educativa desde el aula.
La Consejería ha reforzado la atención a la diversidad durante esta legislatura, aumentando el número de profesionales destinados a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) y ampliando la red de aulas Enclave y centros de Educación Especial de Canarias.
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