{"id":31013,"date":"2026-10-07T15:18:38","date_gmt":"2026-10-07T14:18:38","guid":{"rendered":"https:\/\/nublo.tv\/?p=31013"},"modified":"2026-10-07T15:18:38","modified_gmt":"2026-10-07T14:18:38","slug":"simposio-canario-sobre-autismo-y-educacion-reune-a-docentes-para-mejorar-la-atencion-al-alumnado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nublo.tv\/index.php\/2026\/10\/07\/simposio-canario-sobre-autismo-y-educacion-reune-a-docentes-para-mejorar-la-atencion-al-alumnado\/","title":{"rendered":"Simposio Canario sobre Autismo y Educaci\u00f3n re\u00fane a docentes para mejorar la atenci\u00f3n al alumnado"},"content":{"rendered":"<p><strong>El I Simposio Canario sobre Autismo y Educaci\u00f3n reuni\u00f3 este mi\u00e9rcoles en Ag\u00fcimes a cerca de cuatrocientos docentes y profesionales para ofrecer herramientas y estrategias que puedan trasladar a su pr\u00e1ctica diaria en el aula.<\/strong><\/p>\n<p>La jornada se repite este jueves en Santa Cruz de Tenerife con un segundo encuentro que pone el foco en la respuesta educativa a los m\u00e1s de 6.400 alumnos y alumnas con TEA escolarizados en las islas.<\/p>\n<p>El evento, organizado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno de Canarias, reuni\u00f3 a docentes y profesionales en el Teatro Cruce de Culturas de Ag\u00fcimes bajo el t\u00edtulo \u00abComprender para acompa\u00f1ar: estrategias para una respuesta educativa inclusiva\u00bb.<\/p>\n<p>Poli Su\u00e1rez, consejero de Educaci\u00f3n, destac\u00f3 la importancia de \u00abseguir acompa\u00f1ando al personal docente y ofrecer formaci\u00f3n para mejorar la atenci\u00f3n al alumnado con trastorno del espectro del autismo\u00bb.<\/p>\n<p>El alcalde de Ag\u00fcimes, \u00d3scar Hern\u00e1ndez, subray\u00f3 la necesidad de \u00abacercarse a la problem\u00e1tica real y poner soluciones con los mejores especialistas\u00bb, destacando el valor de compartir experiencias para ofrecer herramientas \u00fatiles tanto para el profesorado como para las familias.<\/p>\n<p>Canarias cuenta con 6.437 alumnos y alumnas con TEA en sus aulas, una realidad que requiere respuestas adaptadas a las distintas necesidades del alumnado.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-201253\" src=\"https:\/\/www3.gobiernodecanarias.org\/noticias\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/FOTO.-Educacion-aborda-las-claves-para-mejorar-la-atencion-al-alumnado-con-autismo-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"100%\" height=\"683\" \/><\/p>\n<p>El programa incluy\u00f3 conferencias sobre claves para interpretar el autismo, herramientas del ABA para favorecer el desarrollo de habilidades, la coordinaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y familias, y estrategias para la integraci\u00f3n sensorial en el aula.<\/p>\n<p>La jornada culmin\u00f3 con una mesa redonda para compartir experiencias y reflexiones, y se repetir\u00e1 este jueves en Tenerife.<\/p>\n<p>El simposio se enmarca en el trabajo de la Consejer\u00eda para reforzar la atenci\u00f3n a la diversidad, con m\u00e1s de 1.100 profesionales adicionales destinados a la atenci\u00f3n del alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El I Simposio Canario sobre Autismo y Educaci\u00f3n reuni\u00f3 este mi\u00e9rcoles en Gran Canaria a cerca de cuatrocientos docentes y profesionales para ofrecerles herramientas y estrategias que puedan trasladar 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