Simposio Canario sobre Autismo y Educación reúne a docentes para mejorar la atención al alumnado

El I Simposio Canario sobre Autismo y Educación reunió este miércoles en Agüimes a cerca de cuatrocientos docentes y profesionales para ofrecer herramientas y estrategias que puedan trasladar a su práctica diaria en el aula.

La jornada se repite este jueves en Santa Cruz de Tenerife con un segundo encuentro que pone el foco en la respuesta educativa a los más de 6.400 alumnos y alumnas con TEA escolarizados en las islas.

El evento, organizado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, reunió a docentes y profesionales en el Teatro Cruce de Culturas de Agüimes bajo el título «Comprender para acompañar: estrategias para una respuesta educativa inclusiva».

Poli Suárez, consejero de Educación, destacó la importancia de «seguir acompañando al personal docente y ofrecer formación para mejorar la atención al alumnado con trastorno del espectro del autismo».

El alcalde de Agüimes, Óscar Hernández, subrayó la necesidad de «acercarse a la problemática real y poner soluciones con los mejores especialistas», destacando el valor de compartir experiencias para ofrecer herramientas útiles tanto para el profesorado como para las familias.

Canarias cuenta con 6.437 alumnos y alumnas con TEA en sus aulas, una realidad que requiere respuestas adaptadas a las distintas necesidades del alumnado.

El programa incluyó conferencias sobre claves para interpretar el autismo, herramientas del ABA para favorecer el desarrollo de habilidades, la coordinación entre educación y familias, y estrategias para la integración sensorial en el aula.

La jornada culminó con una mesa redonda para compartir experiencias y reflexiones, y se repetirá este jueves en Tenerife.

El simposio se enmarca en el trabajo de la Consejería para reforzar la atención a la diversidad, con más de 1.100 profesionales adicionales destinados a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.